{"id":4278,"date":"2022-11-30T11:38:48","date_gmt":"2022-11-30T10:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=4278"},"modified":"2023-06-13T15:20:34","modified_gmt":"2023-06-13T14:20:34","slug":"aborder-les-competences-parentales-chez-les-personnes-qui-consomment-des-drogues-et-qui-suivent-un-traitement-dans-la-communaute-therapeutique-dianova-duplicate-4157","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=4278","title":{"rendered":"Aborder les comp\u00e9tences parentales chez les personnes qui consomment des drogues et qui suivent un traitement dans la communaut\u00e9 th\u00e9rapeutique Dianova<\/span>"},"content":{"rendered":"

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Le r\u00e9seau international Dianova est actuellement compos\u00e9 de 25 institutions membres op\u00e9rant dans 19 pays et sur 4 continents\u00a0<\/span><\/p>\n

Information g\u00e9n\u00e9rale:<\/span> dianova.org<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Absence de prise en compte du genre et de l’enfant.<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

– Rapport mondial sur les drogues 2015, un consommateur de drogues sur trois \u00e9tait une femme, mais seulement une personne en traitement sur cinq \u00e9tait une femme (UNODC, 2015).\u00a0<\/span><\/p>\n

– Il existe des obstacles li\u00e9s au genre pour acc\u00e9der (et rester) dans un traitement contre la drogue.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Invisibilit\u00e9 et chronification de la consommation de drogues par les femmes.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Double stigmatisation : Consommatrice de drogues + stigmatisation li\u00e9e au genre.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Les structures de traitement de la toxicomanie sont des environnements fortement masculinis\u00e9s\u00a0<\/span><\/p>\n

– La parentalit\u00e9 et tout ce qui est li\u00e9 aux enfants est associ\u00e9 aux femmes\u00a0<\/span><\/p>\n

– Les structures de traitement de la toxicomanie sont g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9connect\u00e9es d’autres r\u00e9seaux tels que l’enfance et la violence\u00a0<\/span><\/p>\n

– Dans le domaine du traitement de la toxicomanie, la conception est centr\u00e9e sur l’adulte et androcentrique\u00a0<\/span><\/p>\n

– Les enfants des personnes qui consomment des drogues sont priv\u00e9s d’un apprentissage significatif\u00a0<\/span><\/p>\n

– Les utilisateurs de drogues adultes ont g\u00e9n\u00e9ralement eu une enfance difficile et il y a un manque de mod\u00e8les \u00e9ducatifs adaptatifs\u00a0<\/span><\/p>\n

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Les questions de parentalit\u00e9 doivent \u00eatre abord\u00e9es de mani\u00e8re syst\u00e9matique dans les services de traitement de la toxicomanie pour adultes. Elle est li\u00e9e \u00e0 la prise en charge globale et \u00e0 la perspective des droits de l’enfant\u00a0<\/span><\/p>\n

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Communaut\u00e9 th\u00e9rapeutique Dianova Can Parellada\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Aborder les comp\u00e9tences parentales Pourquoi est-ce si important ? Quand le faisons-nous ?\u00a0<\/span><\/p>\n

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Th\u00e9rapie de groupe<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

– Groupes de 2 heures deux fois par semaine\u00a0<\/span><\/p>\n

– Groupe dirig\u00e9 par un psychologue\u00a0<\/span><\/p>\n

– Formation et approche sp\u00e9cifiques\u00a0<\/span><\/p>\n

– Contenu sp\u00e9cifique de mani\u00e8re semi-structur\u00e9e\u00a0<\/span><\/p>\n

– Groupes mixtes et non-mixtes (important !)\u00a0<\/span><\/p>\n

– Programme de 20 semaines\u00a0<\/span><\/p>\n

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Contenu sp\u00e9cifique en 16 sessions<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n

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SEMAINE 1-4 Se positionner : De l’enfant que j’\u00e9tais au p\u00e8re\/m\u00e8re que je suis.\u00a0<\/span><\/p>\n

SEMAINE 5-8 Prendre conscience : Consommation de drogues et relation avec nos enfants, difficult\u00e9s, d\u00e9fis, sentiments et culpabilit\u00e9\u00a0<\/span><\/p>\n

SEMAINE 9-12 Les \u00e9tapes du d\u00e9veloppement des enfants et le besoin. Lorsque nos enfants grandissent pendant que nous sommes en traitement.\u00a0<\/span><\/p>\n

SEMAINE 13- 16 Une \u00e9ducation et des soins respectueux. Attention particuli\u00e8re \u00e0 la pr\u00e9vention de la violence. Groupe non-mixte\u00a0<\/span><\/p>\n

17-20 R\u00e9vision de ses propres attentes, d\u00e9fis et opportunit\u00e9s dans l’exercice de la parentalit\u00e9 pendant et apr\u00e8s le traitement\u00a0<\/span><\/p>\n

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Th\u00e9rapie individuelle\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

– Visites familiales\/appels vid\u00e9o\u00a0<\/span><\/p>\n

– R\u00e9pondre aux besoins sp\u00e9cifiques de chaque cas\u00a0<\/span><\/p>\n

– Analyser les mod\u00e8les parentaux personnels et comment cela a influenc\u00e9 la relation avec les enfants.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Maternit\u00e9 id\u00e9alis\u00e9e ou d\u00e9sir de ne pas l’\u00eatre, stigmatisation sociale, violence, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n

– Attentes et r\u00e9alit\u00e9s\u00a0<\/span><\/p>\n

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Id\u00e9es finales<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>\n