{"id":3010,"date":"2021-08-20T12:28:12","date_gmt":"2021-08-20T11:28:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010"},"modified":"2022-08-25T13:41:59","modified_gmt":"2022-08-25T12:41:59","slug":"bulletin-ecett-n27-publics-cibles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010","title":{"rendered":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-weight: 400; color: #339966;\"><strong>LES ADOS VERS L\u2019EXP\u00c9RIMENTATION DE LA NON CONSOMMATION PROBL\u00c9MATIQUE PAR L&#8217;APPARTENANCE<\/strong> , <\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; color: #339966;\">Ph\u00e9nix (Belgique)<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; color: #339966;\">par Caroline Grimard\u00a0<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/phe\u0301nix-jeunes.png\" alt=\"\" width=\"178\" height=\"178\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mission de l\u2019ASBL Ph\u00e9nix \u00e0 Namur, service sp\u00e9cialis\u00e9 en assu\u00e9tudes: Viser le r\u00e9tablissement en accueillant, \u00e9coutant, soutenant mais aussi en confrontant et en responsabilisant la personne toxicomane, tout en l\u2019accompagnant vers un projet de vie sans drogues.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Services de Ph\u00e9nix:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service MJA Centre de jour en r\u00e9\u00e9ducation fonctionnelle\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service insertion socioprofessionnelle\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Travail en r\u00e9seau (WAB, Gepta, CNP Saint Martin, Trempoline, Rasanam, RSN, Kirikou Ecett\u2026)\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service Accueil\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service Familles\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service Jeunes\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Service Salamandre\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">PH\u00c9NIX JEUNES\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour r\u00e9pondre \u00e0 une demande croissante, tant de la part des familles que des professionnels, l\u2019asbl Ph\u00e9nix propose depuis janvier 2015 un programme ambulatoire s\u2019adressant aux jeunes de 14 \u00e0 21 ans rencontrant des probl\u00e8mes de comportement et\/ou de d\u00e9pendance li\u00e9s \u00e0 la consommation de produits (cannabis, ecstasy, alcool\u2026), ainsi qu\u2019\u00e0 leurs parents\/proches.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\" alt=\"\" \/><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Lancement progressif des diff\u00e9rents outils de ce nouveau service : de f\u00e9vrier 2015 \u00e0 septembre 2020\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La th\u00e9rapie familiale multidimensionnelle (MDFT)\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Entretiens avec le jeune\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Entretiens avec les parents seuls\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Entretiens avec la famille\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Entretiens avec le milieu extrafamilial\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le programme psycho-\u00e9ducatif (adapt\u00e9 au jeune)\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Entretiens avec le jeune seul\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Nombre limit\u00e9 de s\u00e9ances\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Travail sp\u00e9cifique sur la consommation et sur certains th\u00e8mes\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019approche communautaire\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Groupe parents\/proches\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Groupe jeunes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Groupe d\u2019animation\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">LA COMBINAISON DE DEUX AXES\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Combiner la MDFT avec l\u2019approche communautaire nous permet :\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Une plus value au-del\u00e0 de l\u2019apport de chaque outil\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Une prise en charge rapide\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Un travail plus intensif dans les accompagnements, et cela sur une p\u00e9riode limit\u00e9e\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Un renforcement de la mise en place de changements au travers d\u2019engagements\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 La cr\u00e9ation et le renforcement du sentiment d\u2019appartenance\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Une remise en question plus large (renforcement de l\u2019un par l\u2019autre, confrontation et soutien entre pairs\u2026).\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">ORIGINE DES GROUPES\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Concepts fondamentaux :<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u2013 Le d\u00e9veloppement de l\u2019identit\u00e9 d\u2019un ado s\u2019effectue \u00e0 travers les processus identificatoires et l\u2019exp\u00e9rimentation de diff\u00e9rents r\u00f4les dans les relations avec leur entourage (famille, amis\u2026)\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Ado = phase de prise d\u2019autonomie avec la famille\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Influence du centre de jour de Ph\u00e9nix :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Groupe = outil principal des communaut\u00e9s th\u00e9rapeutiques, permet de r\u00e9interroger les liens d\u2019attachement, les limites entre soi et l\u2019autre \u2013 Travail avec les familles avec le Groupe Solidarit\u00e9 propos\u00e9 aux parents\/proches de personnes toxicod\u00e9pendantes\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Autres influences :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Voyage ECETT \u00e0 Projecto Joven \u00e0 S\u00e9ville\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Voyage ECETT \u00e0 Portage au Canada\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">EVOLUTION DE NOS GROUPES\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Groupe parents les 2\u00e8me et 4\u00e8me lundis de chaque mois de 18h00 \u00e0 19h45\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Groupe parents et groupe jeunes les 2 \u00e8me et 4\u00e8me lundis de chaque mois de 18h00 \u00e0 19h45\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Groupe jeunes, tous les lundis pendant environ 10 semaines de 18h00 \u00e0 19h45\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Groupe parents, environ 6 lundis sur les 10 semaines de 18h00 \u00e0 19h45\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Module de 10 groupes toutes les semaines de 18h \u00e0 19h45 pour les Jeunes et les Parents . Un module par trimestre scolaire\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour mobiliser l\u2019ensemble de la famille dans le processus de changement, nous organisons ces groupes au m\u00eame moment. Cela permet des discussions apr\u00e8s les groupes entre les jeunes et les parents.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">STRUCTURE DU MODULE\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00e9ance d\u2019informations sur le Module\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Groupes de Pairs\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Soir\u00e9e Th\u00e9matique\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00e9ances Multifamiliales\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cTu es le seul qui peut le faire, mais tu ne peux le faire seul\u201d<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">GROUPE JEUNES\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Objectifs principaux :<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux jeunes de se soutenir et de se confronter entre pairs. Nous sommes convaincus de l\u2019influence de la parole entre pairs\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Renforcer l\u2019investissement dans la th\u00e9rapie et le changement\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 D\u00e9velopper les facteurs qui vont \u00eatre protecteurs afin que les jeunes n\u2019aient plus besoin de se tourner vers la consommation de substance\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Th\u00e8mes abord\u00e9s :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Mieux \u00e9couter et exprimer ses \u00e9motions\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Mieux communiquer avec sa famille\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 La relation avec les amis\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Apprendre \u00e0 dire non\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">GROUPE PARENTS\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Objectifs principaux :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux parents\/proches d\u2019avoir un espace pour parler de ce qu\u2019ils vivent ou ont v\u00e9cu, ainsi que de leurs difficult\u00e9s et leurs solutions, avec d\u2019autres personnes vivant une situation similaire\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux parents de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 leurs pratiques parentales\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux parents de retrouver l\u2019espoir\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux parents de se re-connecter \u00e0 ce qui les lient \u00e0 leur enfant\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">SOIR\u00c9E TH\u00c9MATIQUE\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Objectifs principaux :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Fournir une information g\u00e9n\u00e9rale sur des th\u00e8mes sp\u00e9cifiques en invitant des sp\u00e9cialistes de diff\u00e9rents domaines (p\u00e9dopsychiatre, m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste, expert d\u2019exp\u00e9rience\u2026)\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 R\u00e9fl\u00e9chir ensemble autour d\u2019un th\u00e8me et amener le d\u00e9bat avec l\u2019\u00e9quipe psycho-\u00e9ducative et\/ou des intervenants ext\u00e9rieurs\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">MULTIFAMILIALE\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Objectifs principaux :\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 R\u00e9unir tous les parents et les jeunes qui se sont investis dans leur groupe respectif\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Susciter les \u00e9changes entre des parents et des jeunes de familles diff\u00e9rentes\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Permettre aux parents et aux jeunes de collaborer pour amener un changement dans la relation\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 Faire le point sur le travail r\u00e9alis\u00e9s dans chaque groupe\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2013 \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">QUELQUES OUTILS LA M\u00c9T\u00c9O DU JOUR\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Soleil \/ Nuageux \/ Pluie \/ Orage<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ecrivez votre pr\u00e9nom sur l\u2019image qui correspond<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">CE QUE J\u2019IMAGINE\u2026 Une des 1\u00e8res \u00e9tapes dans les groupes Parents est de diminuer l\u2019angoisse et l\u2019inqui\u00e9tude nourries par l\u2019imaginaire\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ce que j\u2019imagine qu\u2019il pourrait se passer\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2026 Ce qui peut se passer\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u2026\u2026.. Ce qui arrive en r\u00e9alit\u00e9\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">CE QUE JE VOIS\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Je vois un point dans un carr\u00e9 et ne fais plus attention \u00e0 tout le reste.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">LES PRATIQUES PARENTALES\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Amour et Lien\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Superviser et Observer\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Guider et Limiter\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Servir de mod\u00e8le\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conseiller Fournir et Recommander\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">LA TABLE DE MIXAGE\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Amour\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Communication\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Limites\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Autonomie\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Confiance\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Placez chaque curseur au bon niveau.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">LE PSYCHODRAME\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Anim\u00e9 par notre p\u00e9dopsychiatre le Dr Fran\u00e7ois-Xavier Polis\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Une th\u00e9rapie par le jeu : jouer, repr\u00e9senter de fa\u00e7on sc\u00e9nique des fragments de son histoire, \u00ab Mettre sa vie en sc\u00e8ne \u00bb, doubler la parole de l\u2019autre\u2026\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">LES IMAGES\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">MERCI POUR VOTRE ATTENTION !\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00ab Ne me dis pas ce que je dois faire, dis moi ce que tu as fait \u00bb\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00ab Je te dis non parce que je t\u2019aime \u00bb<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #339966;\"><strong>LES PRATIQUE D\u2019ACCUEIL DES MENA EN \u00c9MILIE-ROMAGNE<\/strong><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #339966;\">Gruppo CEIS &#8211; Modena &#8211; Italie\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #339966;\">Annalisa Pezzini &amp; Claudio Falavigna<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La mission du CEIS est d&#8217;oeuvrer dans le domaine du mal-\u00eatre sous toutes ses formes, en particulier les adolescents et les enfants, mais pas seulement. Les entit\u00e9s du Groupe traitent de ph\u00e9nom\u00e8nes tels que les addictions, la sant\u00e9 mentale, les troubles de l&#8217;alimentation, le sida, l&#8217;immigration et la d\u00e9tresse juv\u00e9nile.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/CeisModene-logo.jpg\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"101\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Que fait le Groupe Ceis dans le domaine des mineurs?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ceis est un syst\u00e8me articul\u00e9 de services \u00e9ducatifs pour les enfants et les adolescents et \u0153uvre pour la pr\u00e9vention et le r\u00e9tablissement de la d\u00e9tresse physique, psychologique et sociale des enfants et des adolescents.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le groupe Ceis propose un syst\u00e8me de services \u00e9ducatifs pour enfants et adolescents qui r\u00e9pond de mani\u00e8re diversifi\u00e9e aux nombreux besoins des enfants, des jeunes et des adolescents. Le r\u00e9sultat est un ensemble d&#8217;opportunit\u00e9s \u00e9ducatives et sociales qui favorisent, en collaboration avec les familles et d&#8217;autres organismes socio-\u00e9ducatifs de la r\u00e9gion, le d\u00e9veloppement psychophysique et social harmonieux et le plein \u00e9panouissement de la personnalit\u00e9 des enfants.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;objectif est de promouvoir des politiques de pr\u00e9vention et de r\u00e9adaptation en cas de d\u00e9tresse physique, psychologique et sociale, en communication avec les autres \u00e9tablissements de sant\u00e9 et d&#8217;enseignement scolaire de la r\u00e9gion.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le r\u00e9seau, form\u00e9 par les diff\u00e9rentes structures du groupe, constitue un parcours p\u00e9dagogique id\u00e9al qui offre un syst\u00e8me d&#8217;accueil, de protection et d&#8217;int\u00e9gration qui accompagne le mineur de la naissance \u00e0 la majorit\u00e9 jusqu&#8217;\u00e0 l&#8217;accomplissement complet de l&#8217;autonomie. Les droits des enfants et des adolescents sont assum\u00e9s par le groupe Ceis comme une r\u00e9f\u00e9rence politique et culturelle et comme un crit\u00e8re de base pour guider leurs choix. L&#8217;engagement au quotidien vise donc \u00e9galement \u00e0 soutenir les comp\u00e9tences parentales, en fournissant aux familles des outils pour faire face aux phases de changement, ainsi qu&#8217;aux moments de crise.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;approche du groupe est celle de la pr\u00e9vention, cherchant \u00e0 apporter des r\u00e9ponses qualifi\u00e9es et flexibles aux enfants et aux jeunes dont les familles ne peuvent garantir une croissance harmonieuse. Le d\u00e9veloppement de ces services en faveur des mineurs se d\u00e9veloppe et se consolide d&#8217;ann\u00e9e en ann\u00e9e, en accordant une attention particuli\u00e8re aux changements d&#8217;\u00e2ge de d\u00e9veloppement, aux facteurs de risque et de protection dans le monde de l&#8217;enfance et de l&#8217;adolescence et aux diff\u00e9rences culturelles des mineurs pris en charge.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les pratiques d\u2019accueil des MENA:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Types de service pour mineurs\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> communaut\u00e9s \u00e9ducatives r\u00e9sidentielles et semir\u00e9sidentielles\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> communaut\u00e9s pour l&#8217;autonomie\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> communaut\u00e9 d&#8217;accueil rapide\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> communaut\u00e9 pour femmes enceintes et m\u00e8res avec enfants\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> communaut\u00e9 familiale\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La fluidit\u00e9 du r\u00e9seau ceis en \u00e9milie-romagne et les pratiques d\u2019accueil des mena en institution\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">(bonne pratique d&#8217;yves delbar de belgique, octobre 2014)\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> la personne au centre\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> prise en charge globale des MENA\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> projet \u00e9ducatif individualis\u00e9\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> relations significatives\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> r\u00e9seau dynamique entre partenaires sociaux,m\u00e9dicaux et scolaires \u2022 autod\u00e9termination et responsabilit\u00e9 partag\u00e9e du jeune\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">le tuteur volontaire\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">la loi 47\/2017 fut introduite sur la base de bonnes pratiques ant\u00e9rieures r\u00e9pandues dans certaines parties du territoire national; elle invite les citoyens particuliers \u00e0 remplir le r\u00f4le de tuteur volontaire de mani\u00e8re plus directe et efficace (\u00e9galement gr\u00e2ce au nombre maximum de mineurs qu&#8217;un tuteur volontaire peut suivre: trois jeunes). Le tuteur volontaire est en effet appel\u00e9 \u00e0 \u00eatre le nouveau point de r\u00e9f\u00e9rence pour les mineurs \u00e9trangers non accompagn\u00e9s, facilitant leur croissance dans la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019accueil et contr\u00f4lant la protection de leurs droits.\u00a0 \u00a0VERIFIER!\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LES ADOS VERS L\u2019EXP\u00c9RIMENTATION DE LA NON CONSOMMATION PROBL\u00c9MATIQUE PAR L&#8217;APPARTENANCE , Ph\u00e9nix (Belgique) par Caroline Grimard\u00a0 &nbsp; Mission de l\u2019ASBL Ph\u00e9nix \u00e0 Namur, service sp\u00e9cialis\u00e9 en assu\u00e9tudes: Viser le r\u00e9tablissement en accueillant, \u00e9coutant, soutenant mais aussi en confrontant et en responsabilisant la personne toxicomane, tout en l\u2019accompagnant vers un projet de vie sans drogues.\u00a0 &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\"> <span class=\"screen-reader-text\">Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021<\/span> Read More &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[65],"tags":[],"class_list":["post-3010","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bulletins-ecett"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LES ADOS VERS L\u2019EXP\u00c9RIMENTATION DE LA NON CONSOMMATION PROBL\u00c9MATIQUE PAR L&#8217;APPARTENANCE , Ph\u00e9nix (Belgique) par Caroline Grimard\u00a0 &nbsp; Mission de l\u2019ASBL Ph\u00e9nix \u00e0 Namur, service sp\u00e9cialis\u00e9 en assu\u00e9tudes: Viser le r\u00e9tablissement en accueillant, \u00e9coutant, soutenant mais aussi en confrontant et en responsabilisant la personne toxicomane, tout en l\u2019accompagnant vers un projet de vie sans drogues.\u00a0 &hellip; Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 Read More &raquo;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ecett Networks\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-08-20T11:28:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-08-25T12:41:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/person\/3c12a98a749fafa1018382e9e2b8d574\"},\"headline\":\"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021\",\"datePublished\":\"2021-08-20T11:28:12+00:00\",\"dateModified\":\"2022-08-25T12:41:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\"},\"wordCount\":1719,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\",\"articleSection\":[\"Bulletins Ecett Fran\u00e7ais\"],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\",\"name\":\"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\",\"datePublished\":\"2021-08-20T11:28:12+00:00\",\"dateModified\":\"2022-08-25T12:41:59+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/\",\"name\":\"Ecett Networks\",\"description\":\"\u00c9changer du savoir c&#039;est cr\u00e9er du savoir. Knowledge exchange is knowledge creation.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization\",\"name\":\"Ecett Networks\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/cropped-Ecett-logo-transparent-.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/cropped-Ecett-logo-transparent-.png\",\"width\":300,\"height\":187,\"caption\":\"Ecett Networks\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/person\/3c12a98a749fafa1018382e9e2b8d574\",\"name\":\"admin\",\"url\":\"https:\/\/www.ecett.eu\/?author=9\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks","og_description":"LES ADOS VERS L\u2019EXP\u00c9RIMENTATION DE LA NON CONSOMMATION PROBL\u00c9MATIQUE PAR L&#8217;APPARTENANCE , Ph\u00e9nix (Belgique) par Caroline Grimard\u00a0 &nbsp; Mission de l\u2019ASBL Ph\u00e9nix \u00e0 Namur, service sp\u00e9cialis\u00e9 en assu\u00e9tudes: Viser le r\u00e9tablissement en accueillant, \u00e9coutant, soutenant mais aussi en confrontant et en responsabilisant la personne toxicomane, tout en l\u2019accompagnant vers un projet de vie sans drogues.\u00a0 &hellip; Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 Read More &raquo;","og_url":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010","og_site_name":"Ecett Networks","article_published_time":"2021-08-20T11:28:12+00:00","article_modified_time":"2022-08-25T12:41:59+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg","type":"","width":"","height":""}],"author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"admin","Estimated reading time":"9 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010"},"author":{"name":"admin","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/person\/3c12a98a749fafa1018382e9e2b8d574"},"headline":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021","datePublished":"2021-08-20T11:28:12+00:00","dateModified":"2022-08-25T12:41:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010"},"wordCount":1719,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg","articleSection":["Bulletins Ecett Fran\u00e7ais"],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010","name":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021 - Ecett Networks","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg","datePublished":"2021-08-20T11:28:12+00:00","dateModified":"2022-08-25T12:41:59+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#primaryimage","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg","contentUrl":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMG_1861-scaled.jpeg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/?p=3010#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.ecett.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Bulletin Ecett n\u00b027 Groupes cibles. Bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es lors du webinaire de mai 2021"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#website","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/","name":"Ecett Networks","description":"\u00c9changer du savoir c&#039;est cr\u00e9er du savoir. Knowledge exchange is knowledge creation.","publisher":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ecett.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#organization","name":"Ecett Networks","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/cropped-Ecett-logo-transparent-.png","contentUrl":"https:\/\/www.ecett.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/cropped-Ecett-logo-transparent-.png","width":300,"height":187,"caption":"Ecett Networks"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ecett.eu\/#\/schema\/person\/3c12a98a749fafa1018382e9e2b8d574","name":"admin","url":"https:\/\/www.ecett.eu\/?author=9"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3010"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3010\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3614,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3010\/revisions\/3614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecett.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}